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海天师雨早教中心隶属于海天师雨幼教管理有限公司，本机构致力于推动中国幼儿早期教育继续良性高速发展，并在众多早教机构中开辟新的早教理念，以更加科学的、更加严谨的、更加具有童趣的早教方… 【更多】
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如何为孩子选择早教班
培养孩子创造力是关键
“中国青少年想象力世界倒数第一，创造力倒数第五! ”在一项对全球21个国家进行的调查中显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。在中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。
钢琴、绘画、跳舞……越来越多家长不惜重金让孩子早早参加各种培训班。相反，碰到孩子发呆、多动、内向……家长们却认为只是小问题。由于家长缺乏对宝宝学习能力的正确理解和认识，往往用社会上统一的“成才标准”去强制孩子学习，结果衍生出很多不利于宝宝成长发展的错误做法。
其实最好开发创造力的过程是在孩子玩的时候，创造力来源于对事物本质的了解，孩子们在玩耍的同时不断地对接触到的事情产生兴趣，再通过他们独特的观察能力，来激发孩子的想象力和创造力。观察、思考和动手能力才是创造力的源头，动手的过程是大脑思维获取知识的过程，鼓励孩子动手获得结果，大脑思维需要激发，需要有目的地遵循科学规律来训练培养。
在乐高活动中心，一个来自美国Tufts大学的外教Ashley带着6个中国孩子，正在搭建他们心目中的“动物园”，经过下午在公园里的实地采风，孩子们分工合作，以他们的视角搭得不亦乐乎。没有任何限制，也没有所谓的“模板”，每个孩子的作品几乎都是天马行空，变了又变。在这里，纯粹理论的探讨已经跟不上孩子们真实的需要和家长们急切的心情。加强中国孩子的“想象力教育”，培养孩子的创造力，就要从提高他们的观察、动手能力入手，把孩子们带进无限想象和自由创造的广阔天地。
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